一、会议召开

2024年11月28日，我院召开青年教师发展指导座谈会和科研工作专题指导座谈会，旨在为新入职的教师提供学习和交流的机会，提升学院青年教师教研水平并明晰发展方向。我院特邀李向军教授亲临现场，与新教师们进行了深入的座谈，我院常务副院长杜云教授主持会议。

二、会议进行

系列座谈会第一场以“新老师职业生涯指导”主题展开，我院新入职老师分别介绍了各自的研究领域和在教研过程中遇到的问题，针对大家的共性和个性问题，李教授分别做了详细的指导。关于如何在职业生涯早期有效开展教学和科研工作，李教授提出了几点建议：

首先，一位好教师的根本在于教学，教师应通过不断学习和实践来提升自己的教学水平，不仅要提高对教学理论的深入理解，还要将理论应用到实际教学中去。教学需要以基础知识和科研来支撑，多看、多研究是当好老师的必要条件，青年教师正处于在教学和科研起步阶段，需要通过广泛阅读和深入研究来巩固学术基础，面对现代科技带来的教学方法和科研手段的变化，个人的持续努力和对学术不懈追求的精神始终是推动进步的核心力量。

其次，教学与科研是高校教师两条相互依存的生命线，两者相互促进，才能提高人才培养质量。青年教师应该综合个人兴趣、学识基础，考虑当前的形势，锚定自己的研究领域，尽早起步、集中科研。尤其是马克思主义学院的老师们，要将自己的研究领域和中国当前国情相结合起来，将个人的学识、兴趣与职业发展要求相结合，以促进科研工作的本土化和国际化。

李教授还特别强调了团队合作的重要性，他提倡老师们在科研和教学中积极寻求合作机会，通过团队的力量来解决复杂的问题，以共同交流和协作促进学院的发展。

系列座谈会第二场以“科研工作专题指导”展开，李教授以重视科研选题的重要性为切入点，结合自身科研经验，从热点主题的深度研究、重要时点的创新表达、潜在问题的敏锐发现、重大活动的理论阐释、新兴领域的独特视角和时弊顽疾的针砭批评等六个维度，详细阐释了选题的方法。李教授鼓励大家，要大胆解放思想，紧扣时代脉搏，结合实践，以学术研究切实回应当下的重点理论问题和实践问题。

三、总结展望

本次交流会在热烈讨论中圆满结束，参会的新教师们纷纷表示受益匪浅，并期待未来能够在各自的研究领域内实现更大的突破和发展。