为持续提升《形势与政策》课程教学质量，推动理论教学更接地气、更聚人气，4月22日下午，我院形势与政策教研室在工A511开展集体备课教研活动。本次研讨聚焦“守护瑰宝 赓续文脉——新时代我国文化遗产保护的理念与实践”专题，教研室教师共同参与，深入交流、精准打磨。

活动中，吴心妮、何云超两位老师分别从“认知”与“践行”两大维度进行说课展示。

吴心妮老师围绕文化遗产的概念与内涵，结合良渚古城、春晚吉祥物等案例，帮助学生建立认知与认同，并提出运用AI设计互动游戏，以科技赋能课堂。

何云超老师聚焦文化遗产传承实践，以新时代文物工作方针为指引，结合数字敦煌、国潮文创等案例，引导学生从文化自觉走向文化担当。

集体评议环节，各位教师积极建言献策。顾洪江教授总结强调，要把握好古与今、知与行、大与小三重关系，实现知识传授与价值引领统一；高鑫、王晶晶、郑本湧等老师分别建议增加本土案例、开展课前小调查、设计政策模拟互动，进一步优化教学细节、增强课堂实效。

此次磨课主题明确、研讨深入，有效凝聚教学共识、优化教学设计，为提升《形势与政策》课程育人质量、筑牢青年学生文化自信打下坚实基础。