万里之船，成于罗盘。更好落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示和党的二十届三中全会精神，提高课堂教学的实效性，为推动学校思政课建设高质量、内涵式发展，9月16日，形势与政策组在工A308开展第二次集体备课会。《形势与政策》课程组全体教师参加会议。备课会由形势与政策负责人高鑫老师主持。

磨课环节

说课开始前，高鑫老师对形势与政策课安排及内容进行强调。要做好形势与政策课的集体备课会，将所有的集体备课方案落实到教师这个关键主体上，加强对授课教师的教学把关，提升课程质量。提出对授课教师的要求：第一，积极参加集体备课；第二，认真夯实理论基础，注意理论和实践相结合；第三，要有教学创新特色。好的课程一定是经过精心的课程内容设计的。在备课时要注意教学重难点、课堂互动点、课后思考拓展等方面的设计，希望每位教师都能发挥专长，给学生带来精彩的课堂。

高鑫老师就《形势与政策》第三章加快发展新质生产力进行说课，选取瑞幸咖啡例子导入，引发学生思考推动新质生产力高质量发展的重要性。

徐晓薇老师就《形势与政策》第二章七十五载迎盛世砥砺前行续华章进行说课，通过思维导图让学生更加清晰认识75年来中国进步为世界闻名作出的贡献。

王晶晶老师就《形势与政策》第五章更好端牢能源饭碗进行说课，以学生如果购买新能源电车你会选择购买那个牌子进行导入，引出能源的重要性。

何云超老师就《形势与政策》第六讲坚定前行谋统一，续写民族新辉煌进行说课，以自身当兵经历进行导入，提问学生为什么国家团结统一尤为重要？从学生角度出发激发学生思考。

总结环节

杨吉华老师对每位说课老师进行专业点评，形策老师们通过互评自评的方式对优点及建议进行反思学习。

本次说课在热烈的氛围中顺利结束。教师们均表示，通过此次集体备课会，学习了教学知识，意识到了自身在教学上存在的不足，受益匪浅，今后在“形势与政策”课的教学过程中，将结合所在学院的专业背景以及自身的知识积累，打开教学思路，丰富教学方法，创新教学模式，进一步上好“形势与政策”课，在思政课建设中发挥好“形势与政策”课的作用。